Reformasi regulasi tentang beban kerja guru terus berkembang. Permendikbudristek No. 25 Tahun 2024 sempat menjadi dasar penguatan tugas dan jam kerja guru. Namun, mulai tahun ajaran 2025/2026, ia resmi digantikan oleh Permendikdasmen No. 11 Tahun 2025. Berikut perbandingan menyeluruhnya.
1. Nama dan Lembaga Penerbit
| Aspek | Permendikbudristek 25/2024 | Permendikdasmen 11/2025 |
|---|
| Lembaga | Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi | Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah |
| Judul | Perubahan atas Permendikbud No. 15 Tahun 2018 | Pemenuhan Beban Kerja Guru |
2. Beban Jam Kerja Guru
| Aspek | Permendikbudristek 25/2024 | Permendikdasmen 11/2025 |
|---|
| Total beban kerja | 37,5 jam per minggu | 37 jam 30 menit per minggu |
| Minimal tatap muka | 24 jam/minggu | Tetap 24 jam/minggu |
| Pengecualian 24 jam | Ada (struktur kurikulum, kekhususan guru) | Ada, dengan alasan serupa |
3. Kegiatan Pokok Guru
| Aspek | Permendikbudristek 25/2024 | Permendikdasmen 11/2025 |
|---|
| Komponen kerja | Merencanakan, melaksanakan, menilai, membimbing, tugas tambahan | Sama |
| Penekanan tambahan | Kokurikuler dan ekstrakurikuler lebih ditekankan | Ya, diperluas lebih eksplisit |
4. Tugas Tambahan Utama
| Aspek | Permendikbudristek 25/2024 | Permendikdasmen 11/2025 |
|---|
| Diakui ekuivalensi | Waka, KaLab, KaPerpus, Ketua Prodi, Guru Inklusi | Sama |
| Jam ekuivalensi | 12 jam/minggu | Sama |
5. Tugas Tambahan Lain
| Aspek | Permendikbudristek 25/2024 | Permendikdasmen 11/2025 |
|---|
| Contoh | Wali kelas, OSIS, guru piket, pembina ekstrakurikuler | Diperluas sangat lengkap hingga 19 jenis tugas |
| Koordinator P5 | Diakui | Diakui sebagai “koordinator pembelajaran berbasis projek” |
| Ekuivalensi maksimal | 6 jam/minggu | Sama |
| Ada rincian lampiran? | Tidak | Ya, lampiran sangat rinci per tugas tambahan |
6. Tugas Guru Wali
| Aspek | Permendikbudristek 25/2024 | Permendikdasmen 11/2025 |
|---|
| Diakui eksplisit | Tidak rinci | Diatur rinci, termasuk kolaborasi dengan BK dan masa bimbingan sejak masuk hingga lulus |
| Ekuivalensi | Tidak diatur eksplisit | 2 jam/minggu |
7. Penempatan Guru
| Aspek | Permendikbudristek 25/2024 | Permendikdasmen 11/2025 |
|---|
| Penugasan luar Satminkal | Boleh jika kurang jam | Sama |
| Mekanisme laporan | Melapor ke Dinas | Sama, dengan penataan ulang guru |
8. Status Kepala Sekolah dan Pengawas
| Aspek | Permendikbudristek 25/2024 | Permendikdasmen 11/2025 |
|---|
| KS tidak wajib mengajar | Ya | Ya |
| Pengawas sekolah | Masih tunduk pada Permendikbud 15/2018 dan Permendikbudristek 25/2024 | Akan diatur tersendiri |
9. Penghapusan Aturan Lama
| Aspek | Permendikbudristek 25/2024 | Permendikdasmen 11/2025 |
|---|
| Mencabut | Tidak mencabut, hanya mengubah Permendikbud 15/2018 | Mencabut total Permendikbud 15/2018 dan Permendikbudristek 25/2024 |
Kesimpulan
Permendikdasmen Nomor 11 Tahun 2025 menghadirkan pendekatan yang lebih terstruktur, rinci, dan operasional dibandingkan Permendikbudristek Nomor 25 Tahun 2024. Meskipun tidak menurunkan beban minimal tatap muka menjadi 18 jam seperti yang sempat dibicarakan di publik, peraturan baru ini memberikan banyak fleksibilitas dalam bentuk pengakuan tugas tambahan, penugasan lintas satuan, serta pengelolaan karier guru berbasis fungsi.
0 Komentar